ЧП и Криминал

С 14 по 27 октября 2024 года будет проводиться основной этап специальной программы «Детство без насилия», предусматривающий комплекс оперативно-профилактических мероприятий, направленных на противодействие преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, обороту детской порнографии.

Говорят цифры
К сожалению, эта проблема не обходит стороной наш район. Как рассказал первый заместитель начальника Рогачевского РОВД, начальник криминальной милиции Андрей Кочубаев, за 2024 год в сфере противодействия преступлениям против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних и торговле людьми в Рогачевском районе было выявлено 7 преступлений, из которых одно относится к категории тяжких и особо тяжких (ч. 3 ст. 167 УК РБ). В 2023 году по указанной линии было выявлено 5 преступлений.
В ходе проведения специальной программы запланирован комплекс оперативно-профилактических мероприятий в отношении лиц, склонных к совершению насильственных преступлений в отношении несовершеннолетних, состоящих на различных видах учетов в органах внутренних дел и органах опеки и попечительства. Особое внимание будет уделено ранней профилактике таких преступлений.

Придется ответить
– К преступлениям против половой неприкосновенности или половой свободы личности относятся: изнасилование (ст. 166 Уголовного кодекса Республики Беларусь); насильственные действия сексуального характера (ст. 167); половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста (ст. 168); развратные действия (ст. 169); понуждение к действиям сексуального характера (ст. 170) и другие, – подчеркнул Андрей Кочубаев. – Уголовным законодательством предусматривается ответственность с 18 лет за половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста, причем даже с добровольного согласия потерпевшей или потерпевшего. Степень половой зрелости, предшествующее поведение, наличие сексуальных контактов в прошлом и другие подобные обстоятельства, характеризующие потерпевшую или потерпевшего, не имеют значения для квалификации содеянного по статье 168 Уголовного кодекса Республики Беларусь. В ней предусмотрено два вида наказания: ограничение свободы на срок от двух до четырех лет или лишение свободы на срок от двух до пяти лет.

Не быть равнодушным
Выявление данных преступлений осложняется нежеланием ряда взрослых и самих детей разглашать сведения о случившемся, что позволяет таким уголовно наказуемым деяниям длительное время оставаться неочевидными. При малейшем подозрении на то, что ребенок подвергается физическому или сексуальному насилию, нужно сразу же обращаться в правоохранительные органы. По каждому факту будет проведена тщательная проверка с соблюдением анонимности и прав несовершеннолетнего. Правоохранители как могут стараются защитить несовершеннолетних. Подразделения по противодействию торговле людьми используют программные продукты, позволяющие выявлять распространителей детской порнографии и педофилов. Стоит подчеркнуть, что в выявлении преступлений сотрудникам Рогачевского РОВД большую помощь оказали субъекты профилактики: отдел образования и Рогачевская ЦРБ.
– Уважаемые жители Рогачевского района, если вам стали известны случаи совершения преступлений половой направленности в отношении несовершеннолетних, а также о фактах распространения детской порнографии, просьба об этом сообщить в Рогачевский РОВД по телефонам: +375(25)782-48-86 или 102. Анонимность гарантируются, – обратился ко всем Андрей Валентинович.

Узнать преступника
Исходя из криминологической характеристики, Следственный комитет Республики Беларусь составил портрет педофила, человека, который совершает страшные преступления против детей. Как оказалось, 94 % лиц, совершающих половые преступления в отношении детей, не имеют высшего образования (то есть у них базовое, среднее или среднее специальное образование). Около 40 % таких преступлений совершается лицами, состоящими в браке. Остальные 60 % – холостыми или разведенными гражданами. Большинство преступников, совершающих подобные действия в отношении детей, являются мужчинами. Исходя из практики особо тяжкие преступления чаще всего совершают отчимы, сожители и знакомые (соседи).
Объясните детям, что под маской доброго знакомого может скрываться совершенно безжалостный преступник.

Татьяна МАКАРЕНКО.

В пятницу, 4 октября, в 20:53 спасателям поступило сообщение о пожаре бани по улице Школьной в деревне Мадора.

Огонь уничтожил кровлю и потолочное перекрытие, повредил стены и имущество в деревянной бане. К счастью, обошлось без пострадавших.

Рассматриваемая версия причины пожара – нарушение правил эксплуатации печей, теплогенерирующих агрегатов и устройств.

Рогачевские спасатели напоминают: ваша безопасность зависит от вас самих! Будьте бдительны при обращении с огнем! При пожаре, аварии и другой чрезвычайной ситуации звоните по номеру 101 или 112.

Татьяна МАКАРЕНКО.

Служба психологической помощи помогает решить широкий спектр проблем и

найти выход из, казалось бы, безвыходных ситуаций. Вы можете получить

консультацию специалиста-психолога, который ответит вам на все волнующие

вопросы.

Процесс оказания психологической помощи детям, пострадавшим в результате

насилия сексуального характера проходит в несколько этапов:

• 1-й этап – сбор информации, для подтверждения факта совершенного насилия;
• 2-й этап – составление плана психологической беседы;
• 3-й этап – выбор условий и места для проведения встреч с ребенком;
• 4-й этап – проведение первичной беседы;
• 5-й этап – проведение нескольких последующих встреч с ребенком для оказания

ему необходимой психологической поддержки.

1-Й ЭТАП: СБОР ИНФОРМАЦИИ

Сбор информации осуществляется путем ознакомления специалиста с

различными источниками, которые дают информацию:

• о подтверждении факта насилия;
• о характере совершенного насилия;
• об обстоятельствах, в которых произошло насилие;
• о личности подозреваемого;
• о непосредственной реакции ребенка на случившееся.

2-Й ЭТАП: СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕСЕДЫ

Составление плана психологической беседы производится специалистом в

зависимости от выбранных им индивидуальных методов работы. При составлении

плана обязательно учитываются:

• наиболее важные вопросы, требующие уточнения;
• уровень развития ребенка для правильной формулировки вопросов;
• отовность ребенка к признанию.

По факту готовности к признанию дети делятся на четыре группы:

• готовые рассказать о случившемся во всех подробностях одному или нескольким

людям;

• готовые сделать частичное признание, преуменьшить либо скрыть информацию

о насилии;

• психологически не готовые к признанию, поскольку факт их насилия был открыт

без их участия;

• дети, факт насилия в отношении которых не установлен точно и лишь

подозревается.

3-Й ЭТАП: ВЫБОР УСЛОВИЙ И МЕСТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТРЕЧ С

РЕБЕНКОМ

К месту проведения беседы предъявляются следующие требования:

• оно должно отвечать удобствам ребенка;
• в нем не должна быть чересчур официальная обстановка;
• не должно быть переизбытка игрушек (исключение – куклы, необходимые при

работе с детьми дошкольного возраста, помогающие ребенку в объяснении факта

насилия).

При выборе времени беседы обязательно должен учитывать режим дня ребенка,

особенно, если речь идет о маленьких детях. Средняя продолжительность

первичной беседы не должна превышать 30 минут.

Присутствие родителей или лиц, имеющих опекунство над ребенком, во время

беседы не допускается (исключение –дети младше 6 лет, испытывающие страх

наедине с посторонними людьми).

4-Й ЭТАП: ПРОВЕДЕНИЕ ПЕРВИЧНОЙ БЕСЕДЫ

Проведение первичной беседы проходит в несколько стадий:

• 1-я стадия – установление контакта специалиста с ребенком;
• 2-я стадия – оценка развития ребенка;
• 3-я стадия – получение информации;
• 4-я стадия – завершение беседы;
• 5-я стадия – анализ полученных сведений .

Цель установления контакта специалиста с ребенком – завоевание его доверия

для возможности дальнейшего общения.

Оценка развития ребенка требуется для определения интеллектуального уровня

ребенка, его жизненного опыта, способности отвечать на задаваемые сложные

вопросы и выявление его психологических особенностей через анализ

соответствия возрасту, развитие памяти, запас знаний, уровень психологической

зрелости, способность понимать и оценивать происходящие события.

Получение информации происходит в процессе спонтанного рассказа ребенка, а

в случае невозможности вызвать его на разговор – путем задавания специалистом

конкретных прямых и наводящих вопросов, используя имеющуюся у него

информацию о случившемся. В случае, когда от ребенка невозможно получить

сведения путем ответа на прямые и наводящие вопросы, специалисту

разрешается использовать вопросы с несколькими вариантами ответа.

Завершение беседы заключается в выражении специалистом признательности

ребенку за сотрудничество вне зависимости от плодотворности состоявшегося

разговора. Главные критерии, по которым осуществляется анализ полученных

сведений – объективность, профессионализм специалиста и опора на конкретные

факты.

5-Й ЭТАП: ПРОВЕДЕНИЕ ПОСЛЕДУЮЩИХ ВСТРЕЧ С РЕБЕНКОМ

Количество последующих встреч специалиста с ребенком для оказания

психологической помощи может варьироваться в зависимости от индивидуальной

ситуации. В среднем полный сеанс по оказанию психологической

помощи включает в себя 6-8 занятий, однако, в некоторых случаях их требуется

больше или меньше. Точное количество необходимых бесед определяется

специалистом, исходя из оценки психологического состояния ребенка и

обстоятельств осуществленного по отношению к нему насилия.

ЦЕЛИ 1-ГО И 2-ГО ЗАНЯТИЙ:

• 1. Создать у ребенка атмосферу доверия к специалисту и предстоящим встречам с

ним.

• 2. Оказать ребенку помощь в раскрытии его мыслей и чувств, связанных с

пережитым насилием.

• 3. Снизить состояние тревоги у ребенка, ослабить его чувство вины, повысить его

самооценку.

ЦЕЛИ 3-ГО И 4-ГО ЗАНЯТИЙ:

• 1. Дать ребенку возможность говорить о своем отношении к насильнику.
• 2. Обсудить с ребенком проблемы нарушения доверия к другим людям.
• 3. Помочь ребенку понять, каким людям можно доверять, а каким - нет.

ЦЕЛИ 5-ГО И 6-ГО ЗАНЯТИЯ:

• 1. Дать ребенку общее представление о любви и сексуальных отношениях.
• 2. Помочь ребенку понять разницу между сексуальными отношениями по

взаимному согласию и сексуальному насилию.

• 3. Помочь ребенку понять, почему некоторые люди способны совершать насилие

по отношению к детям.

ЦЕЛИ 7-ГО И 8-ГО ЗАНЯТИЙ:

• 1. Помочь ребенку понять, что определенные вещи могут напоминать ему о

пережитом насилии и вызывать чувство страха.

• 2. Научить ребенка преодолевать негативные чувства, вызываемые этими

воспоминаниями.

• 3. Объяснить ребенку, как он может противостоять насилию.
• 4. Помочь ребенку не чувствовать себя одиноким в своем горе.
• 5. Показать ребенку, что в его личностном развитии возможен прогресс.

МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ:

• 1. Любая отвлеченная деятельность, помогающая ребенку проявить себя, а

специалисту – поддержать его и похвалить.

• 2. Вопросы, позволяющие специалисту больше узнать о его интересах,

увлечениях и личных качествах.

• 3. Всестороннее обсуждение истории, связанной с насилием и личностью

насильника.

• 4. Психологические тесты, позволяющие установить, как ребенок представляет

картину совершенного насилия, насколько сильно он испытывает чувство вины,

какие негативные чувства его терзают.

• 5. Обсуждение с ребенком результатов тестирования.
• 6. Подбор и применение необходимых методик для избавление ребенка от

негативных мыслей , чувств и преследующих его страхов.

Пресечено незаконное получение государственной адресной социальной помощи. Возбуждено 5 уголовных дел.

КГК Гомельской области в ходе проверки исполнения бюджета Хойникского района наряду с нарушениями бюджетного законодательства вскрыты многочисленные факты предоставления гражданами в управление по труду, занятости и социальной защите фиктивных документов на получение адресной социальной помощи.

Выяснилось, что в течении 3 лет для получения адресной социальной помощи родственниками отдельных инвалидов представлялись поддельные квитанции и товарные чеки о якобы закупленных у индивидуальных предпринимателей и организаций частной формы собственности предметов личной гигиены без фактического их приобретения, что повлекло незаконное выделение из районного бюджета более 17 тыс. руб.

По материалам проверки возбуждено 5 уголовных дел, незаконно полученные средства возмещены в бюджет.